摘要：西安市育才中学组织青年教师专题培训。李凯老师、黑永慧副校长分别围绕骨干教师发展、教研成果培育、课堂建设等内容传经送宝，沙涛校长提出四点成长期许。培训为青年教师指明专业发展路径，引导大家扎根课堂、潜心教研，蓄力走好专业成长之路。
为夯实青年教师教学根基，搭建互学共进、研思并举的成长平台，助力青年教师提质进阶，西安市育才中学组织开展青年教师专题培训，全体 35 周岁以下青年教师及实习生参会，会议由教研主任杨根平主持。
培训现场，西安市育才中学特级教师李凯作专题引领。他细致解读 “三级三类” 骨干教师遴选相关要求，围绕课堂观评与提质路径交流分享，倡导立足真实课堂，善用AI技术赋能教学，创设鲜活灵动的教学情境。他提出，优秀教师当兼具人文素养、业务素养、品质素养，并结合皮亚杰建构主义、加德纳多元智能、布鲁纳教育目标等教育理论，阐释业务素养深层内涵，为青年教师明晰专业航向。
黑永慧副校长以 “踏实、厚实、丰实” 为脉络，紧扣课题申报、优质课参评、论文撰写、公开课展示四项核心任务，分享教师专业成长实践经验。他提出教学当深研教材、锚定育人目标，树立学生主体理念，恪守教学准则，在日常深耕中沉淀积累，统筹推进各项教研任务，实现全方位均衡发展。他寄语青年教师：教师应成长于课堂、成熟于课堂、成功于课堂。
沙涛校长作总结讲话，对青年教师提出四点期许：一是深耕课堂固本，备课求深、授课求实、课后善思；二是坚守育人初心，常怀生本理念；三是笃行教研致远，主动投身教研实践，发挥所长、勤学不辍；四是善谋协同共进，学会调适自洽，统筹平衡工作与生活。他勉励青年教师以思促学、蓄力笃行，在教育沃土上拔节生长。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。此次培训为青年教师搭建了研思共进的成长平台，凝聚起深耕课堂、潜心教研的奋进力量。与会青年教师纷纷表示，将以此次培训为新起点，勤学笃行、善思致远，在教育实践中锤炼本领，在专业求索中蓄力前行。
来源：西安市育才中学简篇
