课堂创新

AI赋能

西安市第八十九中学教育集团

2025—2026学年度第二学期

“第三梯队”课堂教学大赛报道（二）

锲而不舍，金石可镂。在语文学科比赛圆满结束之后，西安市第八十九中学教育集团第三梯队“课堂创新，AI赋能”课堂教学大赛数学学科的比赛如期举行。本次比赛着重关注初中学段数学核心素养的落实，以七年级《相交线与平行线》、八年级《图形的平移》以及九年级《一次函数的综合应用》作为教学依托，探寻人工智能技术与数学课堂教学的深度融合途径，致力于打造兼具思维深度与技术活力的高效课堂。

本次赛教活动中，教育集团初中学段14位青年数学教师同台竞技，呈现出14节风格鲜明、亮点纷呈的公开课。活动中，数字化教学手段深度融入课前备课、学情研判与课堂实施全过程，为课堂教学创新赋能增效。备课环节，教师依托智能题库精准筛选分层习题，更好适配不同层次学生学习需求；学情研判时，借助数据诊断工具生成分析报告，清晰把握学生个体差异，切实落实以学定教；课堂上，教师运用智能互动平台直观呈现几何知识、动态推送个性化变式练习，有效提升教学针对性与课堂实效，充分展现了新时代数学课堂的创新样态与育人价值。

授课结束后，评委们对本次数学学科赛教中所展现出的课堂创新活力以及AI全流程应用探索予以充分肯定，同时也针对部分课堂提出了优化建议。一是进一步平衡技术应用与学生思维发展之间的关系，在借助AI提高课堂效率的同时，预留更多时间引导学生开展深度思考与探究；二是加强AI工具与教学环节的深度融合，真正实现技术赋能教学，助力学生全面发展。

本次数学学科的赛教活动，呈现了AI与初中理科教学相融合的多种可能性。接下来，英语学科的教学展示也将接力登场。教育集团持续深入推进课堂教学改革，鼓励教师积极探寻信息技术与学科教学的融合路径，打造更多高效、创新且富有温度的优质课堂，助力青年教师实现专业成长，推动教育教学质量再攀新高峰。